о распределении учебного времени
http://www.polygraphclub.ru/f/showth...-мнение
Цитата:
Сообщение от
С.А.А.
Ну, сами посудите, как такой объем информации можно дать за 35 часов? Опять обман. Если бы Мартюшев заботился действительно о качестве обучения, эти курсы продлились бы четыре очных недели. Но кто бы тогда на такой срок на них поехал? Тем более что там не затрагиваются практические особенности тактики и методических тонкостей самого обследования.
… очное обучение рассчитано максимум на 7 лекционных часов в день (остальное обед, перерывы между парами). Неделя – 5 рабочих дней. Итого: 35 часов.
Содержание программы (в т.ч. ее «практических особенностей»), а также количество «очных» часов (62) указано в публичных сообщениях (в т.ч. на данном Форуме), а также детализировано в расписании, выданном каждому заинтересованному специалисту персонально.
Цитата:
Сообщение от
С.А.А.
Если вы посмотрите на сайт СПБИУВЭК по адресу
http://spbiuvek.narod.ru/leson.html , то проанализируете, что длительность их курсов по серьезным экспертизам составляет, как правило 2-3,5 месяцев (обязательно 1 месяц очного обучения).
Да, именно за это время можно получить более-менее качественную переподготовку по заявленным дисциплинам. Недельных курсов по экспертизам уважаемое заведение не позволяет себе делать.
Автору данного «совета» необходимо сосредоточиться и внимательно перечитать, − что написал. При этом обратить внимание на следующее:
− Путаться в понятиях «переподготовка» и «повышение квалификации» позволительно только тем, кто этим профессионально не занимается.
− На упоминаемом сайте черным по светло-зеленому написано, что, например, 144 ч как раз и составляют 1мес. (в «учебно-организационном смысле»; аналогично и для ЦПК СПб-2011).
Правда, не указаны «заочные» часы и то, что очные занятия «обязательных» курсов проводятся, как правило, по 6 учебных часов в день, а также, что в России существуют выходные и праздники.
Однако опубликованная информация и не рассчитана на критическое внимание лиц со слабым представлением о методике организации учебного процесса в государственных медицинских учебных заведениях по «обязательным» профильным курсам.
