Не вижу препятствий. Пусть обращаются лично, - ответим на вопросы, вышлем перечень необходимых документов и т.д.
Уважаемый ЧК, где то года 3 назад пришлось "бороться" в суде, доказывая свою профессиональную компетентность. Сторона обвинения настаивала на отвод специалиста по формальному признаку, а именно отсутствие образования в области судебного психофизиологического исследования с использованием полиграфа. Частично, чуть позже, данный формальный повод был разрешен. Но иногда при отстаивании своего заключения в суде со стороны участников процесса возникают различные вопросы, нацеленные именно на отвод специалиста по формальным признакам. В Липецке прокуратура пыталась заявить отвод эксперту настаивая на том, что у эксперта нет медицинского образования, а только лишь психологическое; в одном из заседаний суда в Питере, адвокат давил на отсутствие у специалиста психиатрического образования. Поэтому программа данного цикла была разработана специально под те основные требования к специалисту, занимающемуся психофизиологическими исследованиями с использованием полиграфа в рамках судебного процесса.
...следующим образом, - см. Учебный цикл повышения квалификации в Санкт-Петербурге - 2011
Просто интересуюсь. Приведенная программа уже утверждена или опубликован её проект. Хотелось бы познакомиться с мыслями как она готовилась. Что послужило основой. Как корреспондируется с реалиями. Любые иные соображения инициаторов.
Программа и работа учебных циклов утверждены руководством института.
Статус института позволяет создавать направления учебы, соответствующие программы, проводить переподготовку и повышение квалификации по ним.
Организаторы ЦППК исходили(-ят) из того, что научная, экспертная медико-психофизиологическая и психолого-психиатрическая база СПбИУВЭК в значительной мере соответствует не только методологическим и профессионально-образовательным интересам полиграфологов (в т.ч. специалистов и экспертов), но и конкретным, уже заявленным запросам (вопросам) участников судебного процесса, оппонирующих им.
Основой программе послужил научный системный подход к познанию и изучению Человека. Отсюда - определение объекта, предмета и научных методов иследования (в т.ч. - психофизиологических). Далее - их прикладное значение в СПФИ/СПФЭ и т.д.
Оказалось, что в двух словах изложить трудно, - вот и получилась Программа. В общем, - как обычно; "неоднократный" и коллективный опыт имеется.
Энтузиазм тоже, как обычно, подпитывали "добрые люди". Спасибо им за это отдельное.
Теперь дело за "малым", - чтобы Программа понадобилась не только полиграфологам-инициаторам, но и другим специалистам. Тогда и развитие получит, и больше сосредоточимся на практике с "научным обоснованием" вместо "20-ти страничных страстей-мордастей".
К конструктивной критике и рекомендациям с уважением прислушаемся. Кто сделает лучше - поддержим.
Добавлю, что прикладная часть занятий планируется весьма насыщенной, - по аналогии и в развитие ЦПК-2011. В основном - это анализ профессионально-интересных материалов судебных психофизиологических экспертиз и исследований. Кроме того, достигнуты договоренности по внедрению некоторых новых методических "возможностей" прикладного характера.
Да, эта часть особенно интересна. Здесь не просто просмотр видеозаписи в стиле "посмотрите как я делаю", а детальный разбор проведения сложных СПФЭ, тактических приёмов и анализа поведения подэкспертных.
.Цитата:
Кроме того, достигнуты договоренности по внедрению некоторых новых методических "возможностей" прикладного характера
Дмитрий, это про усовершенствование ( т.е. дополнение) классического СПФИ или что-то другое?